简介
INTRODUCTION
Wonder
House伊童之家由Etonkids伊顿国际教育集团联合国内外杰出学者、婴幼儿教育专家和知名企业家共同创立，是一家集养育和教育服务一体化的国际托育中心。作为中国托育行业的引领者，伊童之家引进皮克勒、蒙台梭利、瑞吉欧等成熟的托育模式和教育理念，打造科学完善的照护体系、医护体系、早期教育体系，给予0-3岁宝宝尊重式的生活照料及个性化的教育发展体验，解决中国家庭面临孩子无人看护、隔代抚养、延迟入学、如何科学育儿等方面的难题。Wonder
House伊童之家以“视如己出”作为爱的核心，呵护宝宝在最适宜的环境中健康成长。
Wonder
House同时致力于成为社区的有机部分，推动社区、社会向儿童友好型转变。我们希望通过公益活动、家园互动等机制，传播更专业的育儿知识、打造更有爱的社区环境，为下一代提供更优质的成长环境。
伊童之家托育理念
EDUCATIONAL CONCEPTS
激发孩子的 成长 & 正确
养育 孩子
Empowering children’s GROWTH & LEARNING
Wonder House儿童观：
Love Me For Who I Am.
爱孩子，如他所是。
Understand Me, Trust Me, Empower Me.
理解他，信任他，激发他，成就他
8 WONDER HOUSE ADVANTAGES
选择伊童之家的八个理由
科学完善的照护
及医护体系
SCIENTIFIC
CHILDCARE SYSTEM
探究和个性化
教育课程
INDIVIDUAL EXPLORATION
AND DISCOVERY
适宜宝宝
学习和安全探索
的成长环境
NURTURING AND SAFE
ENVIRONMENT SUITABLE FOR
CHILDREN'S LEARNING
AND EXPLORATION
中英文
双语教育环境
BILINGUAL LANGUAGE
ENVIRONMENT
专业的保育
教育专家团队
PROFESSIONAL NURSERY
AND EDUCATION EXPERTS
一站式家庭婴童
托育延伸服务
ONE-STOP CHILDCARE
SERVICE FOR INFANTS AND
TODDLERS
婴幼儿身心健康
发展成长报告
INTERNATIONAL
STANDARDIZED INFANT &
TODDLERS DAILY
GROWTH REPORTS
优先入学伊顿
幼儿园的资格
GUARANTEED
ETONKIDS
PLACEMENT
分龄照护
AGE-APPROPRIATE CHILD CARE
Wonder
House伊童之家根据宝宝在0-4岁不同的身心发展阶段，设置3大班型。每个班型都会根据宝宝当前
年龄段发展里程碑和个性化需求，制定示意发展的教学方案和活动，匹配丰富的材料，双摄符合宝宝发展水平的环境，帮助宝宝科学健康地成长。
托育三大班型
Nido班（0-1岁）温暖与安全
0-1岁这一阶段的宝宝喜欢抓握、触摸，完成从翻身到爬行，站立
到行走的过程。在这个舒适、宁静、恒温的环境里，宝宝们通过感官
体验自由地探索世界。通过充分尊重的、回应式的、双向互动的全方位的照护和养育，宝宝可以得到温暖和
安全感。
到行走的过程。在这个舒适、宁静、恒温的环境里，宝宝们通过感官
体验自由地探索世界。通过充分尊重的、回应式的、双向互动的全方位的照护和养育，宝宝可以得到温暖和
安全感。
IT班（1-2.5岁）探索与自我建构
1-2.5岁的宝宝在自我意识，大运动、精细动作、体能等方面飞
速发展。我们精准抓住此阶段儿童的敏感期，将蒙台梭利与皮
克勒、瑞吉欧教育模式融合在一起，为宝宝自由探索和自我建
构提供支持。
速发展。我们精准抓住此阶段儿童的敏感期，将蒙台梭利与皮
克勒、瑞吉欧教育模式融合在一起，为宝宝自由探索和自我建
构提供支持。
CASA班（2.5-4岁）专注与独立
园区为该年龄阶段的宝宝提供蒙台梭利、生活、语言、感
官、数学、自然科学等系统性的学习环境，激发孩子的兴
趣和自主学习意识，充分满足宝宝身心智全面发展。
官、数学、自然科学等系统性的学习环境，激发孩子的兴
趣和自主学习意识，充分满足宝宝身心智全面发展。
课程体系
CURRICULUM STRUCTURE
Wonder House
课程体系结合适宜孩子发展的学习领域，实现孩子的全面发展，在鼓励孩子主动性和创造性的基础上，培养孩子多元文化视角，批判性思维和品格塑造。
照护理念
1.
以爱为基石，“视如己出”作为爱的核心，呵护宝宝在快乐中健康成长。
2.
根据幼儿的发展特点和需求制定照护计划。
3.
3R，尊重、回应、双向互动的沟通方式，把教育融入在日常生活中，培养孩子的社交能力、动手能力等方面。
4.
建立亲密的依恋关系，孩子获得充分的安全感和满足感。
5.
培养孩子在学习和生活方面的独立自主性。
