伊顿国际幼儿园为来自世界各国的1.5岁至6岁的孩子提供了一流的国际教学环境和纯正的蒙特梭利课程。伊顿旨在积极鼓励并挖掘孩子们的好奇心和求知欲，加强孩子的独立性、创造力和动手能力的培养，使他们在德、智、体、美、劳全方位都得到最大的发展。

  
                 教室环境                                         教室环境                                      儿童图书馆

我们的教学目标：
培养幼儿良好的交往习惯、倾听的意识和技能，用清楚连贯的语言大方地表达自己的感受和想法。
在听说游戏中培养幼儿快速、机智和灵活的听说能力，培养兴趣，丰富词汇，锻炼语感。
培养幼儿对文学作品的欣赏能力，通过续编故事、情景表演等活动丰富其想象力。

小班阶段目标：
愿意和别人交往，会用声音或身体语言表达自己的意愿。
开始对书和阅读感兴趣。
萌发对音乐和旋律的兴趣，表现出对色彩的敏感，并逐渐喜欢参加一些能够提升语言理解力的活动，如木偶剧表演、儿歌朗诵和讲故事等。

我们的教学目标：
培养幼儿良好的交往习惯、倾听的仪式和技能，用清楚连贯的语言大方的表达自己的感受和想法。
在听说游戏中培养幼儿快速、机智和灵活的听说能力，培养兴趣，丰富词汇，锻炼语感。
培养幼儿对文学作品的欣赏能力，通过续编故事、情景表演等活动丰富其想象力。

大班阶段目标：
大方、有礼貌地与人交谈，能迅速理解别人说话的主要内容，用适当、较准确的词句来表达自己的愿望、要求和情感。敢于发表自己的意见。
接触并学习反义句、量词和连词，说完整的复合句。不断提高倾听的速度和精确度。
能连贯的讲故事，突出重点，富有想象力，能逻辑性地创编故事内容。
掌握一定数量的基本汉字，养成良好的书写和阅读习惯并开始尝试独立阅读。