伊顿慧智双语拥有和其它伊顿学校一样良好的教学环境和优秀的教育体制，它在采用了国际先进的蒙台梭利教学方法的基础之上，同时采用了多元智力教学的7种智力整合方式，使孩子在良好的学习环境中德、智、体等方面全面发展，其特点是加强孩子的中华美德教育，以此提高和塑造孩子们完美的品格。
伊顿慧智双语的主旨是为了提高中国的幼教国际水准和教育质量，为更多的中国孩子提供一个可以受到国际化教育并快乐成长的乐园。同时，伊顿慧智双语幼儿园更注重幼小衔接课程的研发，使孩子能够更好、更快地适应小学的学习生活。

  

我们的教学目标：
培养幼儿良好的交往习惯、倾听的仪式和技能，用清楚连贯的语言大方的表达自己的感受和想法。
在听说游戏中培养幼儿快速、机智和灵活的听说能力，培养兴趣，丰富词汇，锻炼语感。
培养幼儿对文学作品的欣赏能力，通过续编故事、情景表演等活动丰富其想象力。
培养幼儿对汉语和中国文化的兴趣，接受中国传统文化的熏陶。通过了解粗浅的文学知识，增长见识，促进幼儿人格的全面发展。
学习并逐渐掌握汉语普通话语音。
学习汉字的读写，提高幼儿的汉语阅读兴趣和能力。

小班阶段目标：
愿意和别人交往，会用声音或身体语言表达自己的意愿。
开始对书和阅读感兴趣。
萌发对音乐和旋律的兴趣，表现出对色彩的敏感，并逐渐喜欢参加一些能够提升语言理解力的活动，如木偶剧表演、儿歌朗诵和讲故事。

我们的教学目标：
培养幼儿良好的交往习惯、倾听的仪式和技能，用清楚连贯的语言大方的表达自己的感受和想法。
在听说游戏中培养幼儿快速、机智和灵活的听说能力，培养兴趣，丰富词汇，锻炼语感。
培养幼儿对文学作品的欣赏能力，通过续编故事、情景表演等活动丰富其想象力。
培养幼儿对汉语和中国文化的兴趣，接受中国传统文化的熏陶。通过了解粗浅的文学知识，增长见识，促进幼儿人格的全面发展。
学习并逐渐掌握汉语普通话语音。
学习汉字的读写，提高幼儿的汉语阅读兴趣和能力。