学校政策与程序

[ 2015.12.29 ]

信任与尊重

保持一个快乐而充满活力的学校环境的关键是在学生与学生之间、老师和学生之间建立相互尊重,这种尊重是一种价值。作为社区学校,我们必须积极地相互帮助,一起成就个人以及团队的目标。

对于如何建立相互尊重与礼貌待人的教育自然地体现在学校的各种课程里,尤其是那些需要团队参与的活动课程。孩子们被鼓励去在所有他们学到的内容中展现这些重要的社交技能。孩子在蒙台梭利的环境中自然地学会如何善待他人和提高学习效率、养成具有团队的精神和尊重他人的良好素质。


班级结构

婴儿之家每班最多的学生人数为20-25人,教师人数约为5名。如果实际学生人数少于20人,我们将会根据实际需要来调整教师人数,同时将严格遵守1名教师负责4-5个学生的比率要求。

儿童之家每班最多的学生人数为25-30人,教师人数为4名。如果实际学生人数少于25人,我们将会根据实际需要来调整教师人数,同时将严格遵守1名教师负责5-6个学生的比率要求。

按时出勤是学校的要求,但学校也理解居住在国际社区里的孩子有时缺勤是不可避免的。如果您的孩子因病或休假需缺席一段时间,请务必及时通知校区行政人员和其所在班级的蒙台梭利导师。


班级分配

校方将按照最有利于学生全面发展的原则来给学生分配班级。家长如对学校的班级分配有特殊的要求可以以书面的形式申请,并交给所在校园的校园行政经理。除非特殊情况,否则一旦您的孩子已经被分配了班级,校方将不再做其他调整。

        


课堂观摩和校园参观

我们积极鼓励家长到校园观摩您孩子在课堂上的学习。通过课堂观摩,您不但可以更直接的认识和理解蒙台梭利教学,同时还可以使您更多的了解孩子学习上的进展。这将对孩子起到非常积极的作用,孩子也会为此感到骄傲。

我们会在每学年里专门安排课堂观摩课的时间(10月和4月)并提前通知您具体的时间安排,您需要在时间表上登记,确定参加观摩课的时间。如果您没有登记,就意味着您将不参加指定时间内的课堂观摩课。您可跟孩子班上的蒙台梭利导师预约其他的时间进行课堂观摩或校园参观。通常我们课堂观摩的时间为30分钟。


学生报告

学生报告包括例如报名表、学习进展报告、事故报告、健康体检报告和心理评估。学校将对每位学生的学生记录严格保密。在不直接关系到课程进行的情况下,如未经家长书面同意,伊顿不会将学生记录泄漏给其他人。

如果家长希望了解孩子的学生记录,或者复印、发布孩子的学生记录,他/ 她必须向教务总监提交一份书面申请。在获得允许的条件下,家长可以在正常的工作时间内获取孩子的全部学生记录。如果家长在获得批准后的5天之内不能查取孩子的学生记录,他/ 她需要书面申请延期。

伊顿将对学生记录的公开情况进行永久性记录。每位负责公开学生记录的学校员工需要记录以下信息:获得信息者姓名、职位、时间、记录公开程度及内容、签字。以上信息仅可以由家长和学校查询。

学生记录包括但不限于:健康表、申请表、各类给家长的报告。伊顿将收取适当的复印费。