伊顿幼儿园美术教学:孩子的创造力要这样培养!

[ 2016-12-27 ]

有人说:“艺术教育真正的价值,并不是培养艺术家,甚至不是提高孩子的智力,而是培养不同的思维方式。除了艺术的具体技巧之外,艺术课程还锻炼孩子的认知能力、好奇心、实验精神、冒险精神、灵活性、隐喻式的思维方式、审美等等,其中很多是常规课堂上缺失的。” ...

Merry Christmas!伊顿幼儿园,祝小朋友们圣诞节快乐!

[ 2016-12-09 ]

伴随着12月的来临,圣诞节的脚步一点点靠近了,意味着这一年也接近了尾声。对于孩子们来说,圣诞节无疑又是一个充满快乐节日。而在伊顿幼儿园里,老师们已经为孩子们紧锣密鼓的准备起来,更有众多外教老师们的纷纷参与,期望为孩子们呈现一场原汁原味的西方圣诞文化活动~...

不要让孩子“学英语”,要让孩子用“英语学”

[ 2016-12-07 ]

早在2013年,台湾教育主管部门就出台了一条规定,为了保护学龄前幼儿的身心发展,禁止6岁以下儿童上英语、珠心算、作文等强调记忆背诵或是严谨思考的脑力课程。 规定中说:未来未满6岁的孩童只能上“有助于幼儿身体律动、艺术才能学习”课程,如果从业者...

当我们在谈表扬的弊端时,其实我们还忽略了一个问题

[ 2016-12-06 ]

生活中无时无刻不在充满变化,不断有新的环境,不断结识新的朋友,对于大人来说,这个过程很寻常。可对孩子而言,这些生活中微小的变化更容易让他们注意并产生困扰。最常见的例子就是上幼儿园,大多数孩子都会感到紧张、焦虑,害怕自己的爸爸妈妈再也不能陪在自己身边。''...